Aplicación de documentos tipo de infraestructura social en actividades de silvicultura para establecimientos educativos

Para establecer si determinado objeto contractual se encuentra cobijado o no por los documentos tipo, es necesario determinar si el mismo se enmarca en los tipos de infraestructura, modalidades de selección y tipos de obra estandarizadas en las respectivas matrices de experiencia. De esta manera, solo resulta obligatoria la aplicación de un documento tipo en particular cuando se ha establecido que el objeto contractual y la modalidad en la que debe contratarse están dentro del ámbito de aplicación de las resoluciones expedidas por esta Agencia mediante las cuales se adoptan documentos tipo.

De acuerdo con la definición, el paisajismo comprende el conjunto de actividades orientadas a la planificación, diseño, intervención y adecuación de espacios rurales o urbanos, mediante la incorporación, mantenimiento o modificación de elementos naturales o artificiales, con el propósito de mejorar las condiciones estéticas funcionales y ambientales del entorno asociado a una edificación o espacio determinado, para el caso concreto relacionado con la infraestructura educativa.

Si bien las actividades de tala y siembra de especies arbóreas no constituyen, por sí solas, un proyecto de paisajismo, sí pueden formar parte de las obras comprendidas dentro de este. En ese sentido, corresponde a la entidad determinar si las actividades de silvicultura que pretende adelantar, de acuerdo con el alcance definido en su pliego de condiciones, pueden enmarcarse en la actividad de paisajismo prevista en la Matriz 1 – Experiencia de los documentos tipo de infraestructura educativa, en la modalidad de selección de mínima cuantía.